通过本课程的学习，同学们将能够：1. 系统掌握生态学的基本理论和原理，学会用生态思想思考现实问题；2. 了解生态学的历史、研究方法、研究进展和在社会生产、生活中的应用，树立生态观念；

3. 锻炼课堂表达能力与交流能力；4. 培养提出问题、分析问题和解决问题的能力；5. 增加对生命、环境的尊重与热爱；6 为学习其他生态专业课奠定基础。

二、教学内容和学时分配:

绪论   1学时

主要内容：

1 生态学定义、研究内容与对象，为什么要学习生态学？

2  生态学发展简史、分支学科及主要研究方法。

教学要求：

了解: 生态学发展简史、分支学科以及生态学的主要研究方法。理解: 生态学、生物圈定义，生态学的研究内容与研究对象，认识：学习生态学的重要意义。

重点、难点：生态学、生物圈的定义，生态学的研究内容与研究对象。

第一部分 有机体与环境  7学时

第1章 生物与环境

1-1 环境与生态因子的概念，生态因子作用的特征，生物与环境相互作用的规律

1-2 利比希最小因子定律，限制因子定律、谢尔福德耐受性定律，生物对生态因子耐受范围的调整

第二章 能量环境

2-1 光质、光强的生态作用，生物对光质、光强的适应，生物的光周期现象

2-2 地球上温度在大气、土壤、水体中的时空变化，温度的生态作用，冷害 冻害 耐受冻结 超冷现象 有效积温法则

2-3 生物对低温、高温和变温的适应

第三章 物质环境

3-1 水因子的特点、时空分布与生态作用，植物、水生动物、陆地动物对水的适应

3-2 大气、土壤、火因子的生态作用，生物对高原低氧、植物对盐碱土、沙土的适应

教学要求：

了解：不同生态因子的特点及其主要生态作用；理解环境与生态因子相互作用的规律，及生物对生态因子的适应特点；掌握：生物的光周期现象、生物适应低温、高温和变温的机制；鱼类渗透压调节和陆生动物保持水平衡的机理。

重点、难点：谢尔福德的耐受性定律及生态幅随不同条件的变化，生物对生态因子耐受限度的调整，生物的光周期现象及其应用，有效积温法则及其应用，内温动物对低温、高温的适应，硬骨鱼类的渗透压调节及沙漠动物对缺水的适应，动物的低氧适应。

第二部分 种群生态学 8学时

第4章  种群及其基本特征

4-1  种群的概念、基本特征

4-2  种群动态与生命表

4-3  种群增长模型

4-4  种群调节理论，集合种群动态

第5章  生物种及其变异与进化

5-1 物种、进化与遗传，哈代-温伯格定律

5-2 两种进化动力，建立者效应，表型的自然选择

5-3 物种形成方式、适应辐射

第6章 生活史对策

6-1 生活史、生活史对策，能量分配与权衡，体型效应

6-2 生殖对策，植物的CSR对策

第7章  种内种间关系

7-1  种内关系：密度效应，性别关系，领域，社会等级，他感作用，集群

7-2  种间关系1：种间竞争的类型、一般特征，竞争排斥原理，Lotka-Volterra竞争模型，生态位理论

7-3 种间关系2：捕食作用，食草作用，寄生作用，共生作用，协同进化

教学要求：

了解：种群调节的各种理论假说与集合种群动态；理解：种群的特征与数量变动，物种的进化与生活史对策，种内种间关系；掌握：种群的概念及种群参数、生命表，指数与逻辑斯谛增长方程，进化动力与物种形成方式，r-对策与K-对策，竞争排斥原理、生态位与竞争模型，协同进化的概念，种内、种间关系的特点与规律。

重点、难点：种群的概念、各种种群参数及其测定方法，生命表的构建及内秉增长率等参数的计算、存活曲线，种群的增长模型及其生物学意义，种群调节理论、集合种群的概念，两种进化动力、物种形成的方式，适应辐射，r-对策与k-对策，植物的密度效应、动物的婚配制度、他感效应，种间竞争模型，竞争排斥原理，协同进化，食肉、食草动物与植物的相互作用及协同进化，寄生与共生。

第8章  群落的组成与结构

8-1 生物群落的概念，基本特征

8-2 群落的种类组成，物种多样性

8-3 群落的结构单元，空间结构，时间结构，群落交错区与边缘效应

8-4 影响群落结构的因素：竞争、捕食、干扰、空间异质性、岛屿

第9章 群落动态

9-1 群落的内部动态

9-2 群落的演替

第10章 群落的分类与排序

10-1 群落的分类与命名

10-2 群落的排序：间接梯度分析、直接梯度分析

教学要求：
了解：群落的基本特征、结构特征、演替系列、调查方法、分类和排序；理解：群落结构形成的原因、影响群落结构的因素、群落结构的变化；掌握：群落的调查方法，物种多样性，群落分布与环境因子之间的相互关系。
重点、难点：群落具有自己的内部环境、具有一定的结构、具有一定的动态特征、具有一定的分布范围、具有边界特征等等，这是它有别于种群的根本所在。群落种类组成的数量特征，群落调查与分析技术。群落的空间结构、时间结构。影响群落结构的生物因素与非生物因素、中度干扰理论。群落的波动、演替、演替学说、顶级演替理论。群落分类系统、中国植被分类系统、群落的直接排序与间接排序。

第四部分 生态系统生态学 8学时

第11章  生态系统的一般特征

11-1 生态系统的概念、组成与结构

11-2 食物链、食物网、营养级和生态金字塔

11-3 生态效率，生态平衡

第12章 生态系统中的能量流动

12-1 生态系统中的初级生产

12-2  生态系统中的次级生产

12-3 生态系统中的分解

第13章 生态系统中的物质循环

13-1  物质循环的一般特征
13-2  水循环 

13-3  碳循环、氮循环

13-4   磷循环、硫循环
第14章  地球上生物群落的主要类型及其分布

14-1 陆地生态系统分布的基本规律

14-2 淡水与海洋生态系统的类型与分布

14-3 世界陆地上主要生态系统的类型及其分布
教学要求：
了解：生态系统的基本特征、能量流动、物质循环的一般特征以及主要的生态系统类型；理解：生态系统的功能结构、生态系统的生产过程及其影响因素、物质循环的意义、植被分布的基本规律；掌握：生态系统的功能结构、生产过程与评定方法、物质循环规律、地带性植被的特点及其决定因素。
重点、难点：生态系统的概念、组成与特点；生态系统功能结构、食物链理论、生态效率；初级生产及其影响因素、测定方法；次级生产、影响因素与测定方法；分解过程及其影响因素；水循环、气体型循环、沉积型循环。陆地上主要生态系统的类型、特点与分布

第五部分 应用生态学   2学时