| 作品名称： | 乐龄乐活：老年休闲活动设计数字课程 |
| 作 者： | 吴旭平 |
| 出版单位： | 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 |
| 出版时间： | 2020年02月 |
| 策划编辑： | 高新景 |
| 责任编辑： | 高新景 |
| 技术编辑： | 赵莉 |
版权说明： |
本数字课程的专有出版权归高等教育出版社所有。未经出版者预先书面许可，任何单位和个人不得为任何目的、以任何形式或手段复制和传播本数字课程的任何部分，出版者保留一切法律追究的权利。 |
“乐龄乐活：老年休闲活动设计”课程配合社区居家养老政策，促进老年人精神生活充分健全，并致力于老年休闲教育师资培训，课程、教材及教法专业化，内容涉及老年人生理、心理、社会老化，老年人休闲认知与游憩体验概念、老年人活动方案规划与创意思维术技巧等，并附有相关案例与成果实拍展示，让学生有直观的认识，充分体现理论与实际结合。课程以实境拍摄手法走入中国南方乡村乐龄学堂，探讨新时代老年人生理与心理需求，以丰富的休闲活动设计提高老年人的幸福感。本课程语言生动、通俗易懂，既适合社会学类、公共管理类、心理学类、教育学类等专业学生学习，更适合有关老人产业、休闲产业与其他专业学生、社会爱好者，以及关心老年人的伙伴加入。
数字课程是将教学内容、教学活动、教学环境和教学服务有机融合的新型数字出版产品。本数字课程包括覆盖多个章节关键知识点的教学视频、课件、习题、试卷等多项教学资源，以及高效利用这些资源开展教学活动的教学设计。教师可以上述教学资源和教学设计为基础，在数字课程云平台的支持下，通过课程资源的补充、调整，形成个性化教学安排，并通过课程公告、答疑、讨论等教学活动，以及成绩评定及教学档案管理完成课程实施和过程性教学评价。
本数字课程依托高等教育出版社有限公司数字课程云平台开发、出版并应用实施，可供高等院校相关专业开展课程教学进行参考或定制使用。访问该课程需网络环境支持，并获取相应访问账号。
课程教师
吴旭平
版权信息
联系方式
| 内 容 咨 询： | 高新景 |
| 电 子 邮 箱： | gaoxj@hep.com.cn |
| 电 话： | 01058556441 |
| 技 术 咨 询： | 赵莉 |
| 电 子 邮 箱： | zhaoli@hep.com.cn |
| 电 话： | 01058581431 |
课程大纲
第一单元 准备好了吗？向婴儿潮世代敬礼
1.1 暖身･热场･与身体对话
1.2 揭开乐龄乐活舞台的布幕
1.3 序曲：婴儿潮世代的休闲观
第二单元 协奏曲：挥舞设计的指挥棒
2.1 第一乐章：乐龄心理的幽谷
2.2 第二乐章：休闲游憩的欢快
2.3 第三乐章 ：曼陀罗法的华彩（上）
2.4 第三乐章：曼陀罗法的华彩（中）
2.5 第三乐章：曼陀罗法的华彩（下）
第三单元 变奏曲：世界公民的对话
3.1 瑞典学习圈对乐龄自主休闲的启示
3.2 叙事疗法：心理学案例应用
第四单元 自创曲Ⅰ：勾勒生命乐章的音符
4.1 乐龄五步活动设计入门解说
4.2 乐龄五步活动设计-连接
4.3 乐龄五步活动设计-呈现
4.4 乐龄五步活动设计-体验
4.5 乐龄五步活动设计-反思
4.6 乐龄五步活动设计-应用
第五单元 自创曲Ⅱ：勾勒生命乐章的词藻
5.1 需求层次论与游憩体验的共鸣
5.2 老人教育与需求层次论的火花
5.3 生理-应付设计内涵说明
5.4 精神-表现设计内涵说明
5.5 关爱-贡献 自信-影响设计内涵说明
5.6 实现-超越设计内涵说明
第六单元 安可曲：新时代的休闲想象
6.1 NEW COOL冒险旅程
6.2 INTERNET惊奇游戏
6.3 营销策划压箱宝
6.4 谢幕：Where Do you Go Form Here?
第七单元 不散场，正开始：乐龄乐活老年休闲活动采风
7.1 乐龄休闲活动采风
7.2 我为老人设计一件玩具或家具
